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摇钱树捕鱼:学历不足直接影响教学质量

时间:2021/3/19 9:07:45   作者:   来源:   阅读:28   评论:0
内容摘要:学历不足直接影响教学质量。董先生透露,很多培训机构的教学和研究深度不够,很多教师在备课时不是在学习教学,而是在做问题。“它不注重对知识的深刻理解,而是研究各种公式、大招式和扣球技巧。”朱小金县日隆,南京师范大学的副总裁,还调查发现,许多教师聘用的校外培训机构持有教师资格证书,但教...
学历不足直接影响教学质量。董先生透露,很多培训机构的教学和研究深度不够,很多教师在备课时不是在学习教学,而是在做问题。“它不注重对知识的深刻理解,而是研究各种公式、大招式和扣球技巧。”朱小金县日隆,南京师范大学的副总裁,还调查发现,许多教师聘用的校外培训机构持有教师资格证书,但教育水平参差不齐,和一些“网络名人”培训教师违反法律的学习和鼓励其他人,而且教学质量令人担忧。

据了解,校外培训机构对教师的评估大多是“更新率”。在学校以市场为导向、关注“续学率”的指挥棒下,许多教师关心的不是教育教学,而是营销技能;它不是学生的长期成长,而是短期的分数提高效应。教师在教学过程中对分数的提高是为了迎合部分家长对分数的重视,从而吸引家长继续申请课程和继续消费。

克服近视,回到正确的道路上

高质量的教育需要高素质的教师和科学有效的教学方法。一些校外培训机构注重“高素质教师”和所谓的“培训思维”教学模式。在“长得漂亮”的广告下,他们的训练实际上是应试的、“应试的”,偏离了教育和人才成长的规律。分数理论”。

从更深层次上看,原因是一些校外培训机构的商业属性凌驾于教育属性之上,将教育教学视为商品和营销。有的机构看似专注于教学和科研,其实是在研究“问题”,“问题”背后是走捷径、省事的价值取向;他们似乎是在招募人才,但实际上他们只是用名校的标签来吸引顾客,迎合家长对高等教育和年级进展的看法。

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